AULA 2

ENCONTRO PRESENCIAL

ATIVIDAD 1.2:

ACESSE O SITE: http://rocha.ava.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade1/pg1.html , clique na página 4 leia o conteúdo disponível nessa página. Clique nos links: Leia a entrevista completa - entrevista de Nóvoa; Leia o texto na íntegra. Texto de Maria Umbelina Caiafa Salgado.
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA: A turma deverá organiza-se em dupla para ler a entrevista de Nóvoa e o texto de Salgado e discuti.

ENCAMINHAMENTO A DISTÂNCIA
A partir das leituras anteriores refletir sobre a necessidade de continuar aprendendo e sobre sua postura diante das novas tecnologias. Essas reflexões devem ser subsidiadas por dois textos 1 -Artigo: Aprendizagem continuada ao longo da vida, de José Armando Valente – no material impresso página 33; 2 –Artigo: As sereias do ensino eletrônico de Paulo Blikstein e Marcelo Zuffo – no material impresso – página 44.
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA: Registrar as reflexões no Diário de Bordo no ambiente eproinfo

AULA 1

ENCONTRO PRESENCIAL
1. Apresentação da turma: informar a área que atua e quais as expectativas dos cursistas a respeito do curso;
2. Apresentação do curso 100h;
3. Distribuição do cronograma;
4. Distribuição do Material;
5. Acessar o eproinfo para os alunos cadastrados;
6. Apresentação dos recursos do eproinfo (como publicar arquivos na Biblioteca, como usar o Diário de Bordo, como usar o Fórum, como usar o webmail).

ENCAMINHAMENTO A DISTÂNCIA

ATIVIDADE 01:
ACESSE O SITE: http://rocha.ava.ufsc.br/hiperlab/mec/unidade1/pg1.html na página 3 desse site clique no link Saiba mais para ler a entrevista de Elizabeth Almeida e no material impresso página 29, ler o artigo A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informação em conhecimento de Juan Pozo, como subsídio para refletir sobre o tema Quem sou como professor e aprendiz
Momento de Escrita: Quem sou como professor e aprendiz (escrever o relato no editor de texto, com cerca de 250 a 300 palavras). Publicar a atividade na biblioteca em Material do Aluno, tema “Quem sou”.
Acessar o Fórum “Conhecendo a turma” para deixar um comentário para seu colega, destacando os aspectos presentes no texto que lhe chamaram mais atenção e explique porque.